一、动员部署与系统学习

2026年2月下旬

1.《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神；

2.党中央关于“十五五”规划及中国式现代化相关决策部署精神。

党委（党组）理论学习中心组学习、全体干部动员大会、党支部“三会一课”。

深刻领会开展学习教育的重大意义、总体要求、主要任务和工作安排，统一思想，提高认识，明确方向。

全体党员干部，重点县处级以上领导班子和领导干部。

党委（党组）办公室、机关党委（党组）、各党支部。

二、深化理解与专题研讨

2026年3月

核心学习材料：1.《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》（系统学习）；2.党的二十大报告、二十届历次全会及四中全会相关精神；

3.习近平总书记关于本地区、本部门、本领域的重要讲话和重要指示精神。

1.举办专题读书班；2.理论学习中心组专题研讨；3.支部专题学习会；4.个人自学与撰写心得体会。

1.全面掌握习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求；2.结合职能职责，深入研讨如何将正确政绩观融入工作实际。

县处级以上领导班子和领导干部带头，全体党员干部参与。

党委（党组）理论学习中心组、机关党委（党组）、各党支部。

三、对照查摆与问题梳理

2026年4月

1.对照《论述摘编》和党中央要求，深入检视反思；

2.结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》精神，审视本地区本部门发展规划和工作部署；

3.结合中央巡视、生态环保督察、审计等反馈问题。

1.领导班子民主生活会或专题组织生活会；

2.深入基层一线调研，听取服务对象、干部群众意见；

3.设立意见箱、线上征集渠道等广泛征求意见。

1.领导班子及成员重点查找是否存在政绩观偏差、形式主义、官僚主义等问题；

2.从党性高度剖析问题根源，形成个人和班子问题清单。

县处级以上领导班子及其成员为重点，全体党员对照检查。

党委（党组）、纪检监察机构、组织人事部门、各党支部。

四、整改整治与建章立制

2026年5月-6月

1.针对查摆出的问题清单；2.对照中央八项规定精神及其实施细则要求；3.现行相关制度规定。

1.制定整改方案，明确责任、措施、时限；2.对突出问题开展专项整治；3.召开整改推进会，跟踪问效；4.梳理、评估、修订或废止不符合正确政绩观要求的制度规定。

1.坚持边学边查边改，立行立改；2.确保整改措施落到实处，问题有效解决；3.形成一批务实管用的制度成果，堵塞漏洞，巩固成效。

各级领导班子牵头，相关部门具体落实，全体党员干部参与整改。

党委（党组）牵头，整改责任部门、政策法规部门、办公室。

五、开门评估与巩固提升

2026年7月

1.学习教育整体成效；2.整改整治成果；3.群众满意度。

1.通过座谈会、问卷调查、第三方评估等方式，接受群众对问题整改成效的评判；2.总结学习教育经验做法；3.选树宣传践行正确政绩观的先进典型。

1.检验学习教育是否达到预期目标，群众是否感受到实际变化；2.推动“为民办实事”常态化，让群众可感可及；3.形成总结报告，建立健全长效机制。

全体党员干部，广泛邀请群众代表参与评估。

党委（党组）牵头，宣传部门、机关党委（党组）、督查部门。

贯穿始终的要求

全过程

力戒形式主义，注重实际效果；坚持围绕中心、服务大局，将学习成果转化为推动“十五五”良好开局、推动高质量发展的实际行动。

加强督促指导，做好宣传引导，营造良好氛围。

确保学习教育不虚不偏不空，取得实实在在的成效，为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。

全体党员干部。

党委（党组）负总责，学习教育领导小组办公室具体协调。