镇党委班子树立和践行正确政绩观学习教育对照查摆问题清单

XX镇党委班子树立和践行正确政绩观学习教育对照查摆问题清单

填报单位：XX镇党委　                          　填报时间：2026年3月

序号

对照

条目

存在问题

具体表现

整改措施

整改时限

1

关于立党为公：落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题

镇党委在贯彻落实党中央关于乡村振兴、基层治理等重大决策部署时，细化落实的主动性有所不足，工作部署有时偏重于文件传达和会议安排，对落实进展的跟踪督促还不够及时，存在部署多、督查少的情形。

在推进乡村振兴相关工作中，镇党委对上级重要部署的研究深度有时不够，个别工作方案缺乏结合本镇实际的细化举措，照单转发、缺乏创新的情形有所存在；对高标准农田建设、农村人居环境整治等重点任务，阶段性落实情况的跟踪问效机制还不够完善，督促推进的力度有待加强。

建立重大决策部署"学习—研究—细化—落实—督查"工作闭环；党委书记带头组织专题研究，结合本镇实际制定可操作的贯彻落实方案；完善重点工作督办台账，定期在党委会上通报落实进展，确保每项政策在本镇落地生根。

2026年6月底前

2

关于立党为公：落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题

镇党委在学习贯彻习近平总书记关于"三农"工作、基层治理等重要论述方面，学习的系统性和深度有所不足，将学习成果转化为推动本镇工作的具体举措还不够及时，学用转化的实效有待加强。

镇党委理论学习中心组学习有时偏重于读文件、记笔记，班子成员结合本镇工作实际深入研讨的质量有待提升；习近平总书记关于乡村振兴、基层治理的最新重要论述，转化为本镇具体工作举措的主动性不足；个别村级党支部的学习教育存在走形式、质量不高的情形，学习成果向基层传导的效果有待加强。

将习近平总书记关于"三农"工作重要论述列为中心组学习重点内容，每次学习后形成工作转化清单；加强对村级党支部学习教育的指导督促；建立"学习—研讨—转化"工作机制，推动理论学习成果在具体工作中落实。

2026年5月底前

3

关于立党为公：树立"全国一盘棋"思想、服务服从大局方面存在的差距和问题

镇党委在统筹本镇工作与县域发展大局的关系上，主动服务服从大局的意识有时不够强，在跨村、跨部门协调联动中的合力还有提升空间，就本镇看本镇、全局视野不够宽的倾向在个别工作中有所体现。

在推进县域统一部署的重点工作时，镇党委有时更多关注本镇的局部利益，对如何服务县域整体发展大局的主动谋划不够；在配合上级开展专项工作时，协调配合的主动性有时不足，等待上级具体安排多、主动对接少；在处理跨村利益协调事项时，统筹协调的力度有待加强。

加强大局意识教育，将本镇工作与县域发展整体布局紧密结合；建立与上级部门和相关镇街主动对接的工作机制；定期研究本镇工作与县域发展大局的结合点，强化服务大局的主动性和自觉性。

2026年6月底前

4

关于立党为公：对照岗位职责履职方面存在的差距和问题

镇党委在整体履职上，班子成员对各自分管领域的职责边界把握有时不够清晰，分工协作的衔接还不够顺畅，个别分管领域工作推进力度不均衡，镇党委整体履职合力与全面履职尽责的要求相比尚有差距。