银行开展树立和践行正确政绩观学习教育阶段性总结

银行开展树立和践行正确政绩观学习教育阶段性总结

按照上级党委统一安排部署，XX银行党委坚持将开展树立和践行正确政绩观学习教育作为加强党的建设、深化全面从严治党、推动金融工作高质量发展的重要任务，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，立足金融工作的政治性、人民性、专业性，把学习教育与服务实体经济、防控金融风险、深化金融为民、加强作风建设贯通起来，一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制，引导党员干部在深学细悟中校准价值坐标，在对照检视中纠治偏差苗头，在服务大局中创造实实在在的工作业绩。现将阶段性工作情况总结如下。

一、主要工作进展

(一)高位统筹部署，责任链条压紧压实

XX银行党委坚持从政治高度认识和推进学习教育，第一时间召开党委会议、党建工作领导小组会议，认真传达学习中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，结合银行经营管理、金融服务、风险防控、队伍建设等实际，研究制定工作方案，细化任务清单、责任清单和推进台账，明确时间节点、工作要求和责任部门，推动学习教育起步有序、推进有力、落实有效。

党委主要负责同志认真履行第一责任人责任，带头参加专题学习，带头开展研讨交流，带头讲授专题党课，带头查摆问题不足，以“关键少数”示范带动全行党员干部跟进学习、主动检视、务实整改。班子成员严格落实“一岗双责”，围绕分管领域和联系机构加强指导督促，推动学习教育由党委层面向基层支部延伸、由机关部门向经营网点贯通、由党员干部向重点岗位覆盖，形成上下联动、条块结合、协同推进的工作格局。

针对银行网点分布广、业务条线多、岗位差异大的特点，XX银行党委坚持分类施策、统筹推进，采取党委理论学习中心组领学、基层党支部研学、业务条线专题学、党员干部个人自学等方式，推动学习教育嵌入日常、融入经常。对一线网点党员干部，注重把学习教育与晨夕会、主题党日、合规培训、客户服务复盘等结合起来，防止学习与业务“两张皮”；对机关部门党员干部，注重把学习教育与调查研究、制度优化、流程再造、服务基层等结合起来，推动机关作风向服务一线、服务客户、服务发展转变。

(二)深学细悟铸魂，思想根基筑牢筑稳

XX银行党委坚持把理论学习贯穿始终，聚焦习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，组织党员干部开展系统学习和专题研讨，引导大家深刻认识金融工作不是简单追求规模速度、指标排名、账面数据，而是要坚持服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革，真正把金融资源配置到经济社会发展需要处、人民群众急难愁盼处、风险隐患防控关键处。

党委理论学习中心组围绕正确政绩观的核心要义、实践要求和银行落实路径开展专题学习研讨，班子成员结合分管工作逐一交流体会，重点围绕“金融业绩怎么看、经营指标怎么抓、风险底线怎么守、群众需求怎么回应”等问题深入思考，把理论学习成果转化为推动工作的思路办法。各基层党支部依托“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组等载体，组织党员干部联系岗位职责谈认识、联系工作实际找差距、联系服务对象谋举措，推动学习教育从“纸面”走向“心里”、从“会场”走向“柜台”、从“要求”走向“行动”。

在学习内容安排上，坚持政治理论与金融实践相贯通，既学习党的创新理论和党中央关于金融工作的重大决策部署，也学习金融监管政策、合规管理要求和服务实体经济相关业务知识，引导党员干部把正确政绩观落实到授信审批、客户服务、风险管理、普惠金融、消费者权益保护等具体工作之中。通过学习研讨，党员干部普遍认识到，银行工作的成绩不能只看贷款投放多少、利润增长多少、考核排名多高，更要看是否服务了发展大局、是否守住了风险底线、是否解决了客户难题、是否经得起实践和时间检验。

(三)对标对表检视，问题短板找准找实

XX银行党委坚持问题导向，把查摆问题作为推动学习教育走深走实的关键环节，坚决防止泛泛而谈、避重就轻、以业务问题代替思想问题、以共性问题掩盖个性问题。围绕正确政绩观要求，组织党员干部从思想认识、经营导向、服务质效、风险防控、作风建设等方面深入检视，推动问题查摆具体到岗位、落细到流程、对应到责任。

在经营发展方面，重点查摆是否存在重规模扩张、轻质量效益，重短期指标、轻长远基础，重营销数量、轻客户体验，重排名考核、轻风险防控等倾向；在服务实体经济方面，重点查摆是否存在对小微企业、个体工商户、涉农主体服务不够精准，金融产品与客户需求适配不够紧密，融资流程仍有堵点，主动靠前服务意识不强等问题；在风险合规方面，重点查摆是否存在合规意识层层递减、制度执行打折变通、风险排查不够深入、整改闭环不够严密等问题；在作风建设方面，重点查摆是否存在机关服务基层不够主动、部门协同不够顺畅、材料报表过多过繁、基层减负成效不够明显等问题。