
关于学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四部分的领学发言
同志们:
今天,我就《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四部分“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”,向大家作一次领学发言,与同志们共同学习交流。
习近平总书记明确指出:“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容。”这一重要论断,深刻揭示了新时代党员干部干事创业的价值导向与行动准则。当前,“十五五”时期已经开局起步,推动高质量发展是我国经济社会发展的主题,各级领导干部必须深刻理解、全面把握这一重要论述的精神实质,将坚持高质量发展真正内化为政绩观的核心内容。下面,我从三个方面谈谈学习体会。
一、深刻认识政绩观与发展观的内在逻辑
政绩观与发展观密切相关,有什么样的发展观就会产生什么样的政绩观,政绩观正确与否直接决定着发展的成效乃至成败。习近平总书记在这一部分论述中,始终贯穿着一个鲜明主题:发展必须是高质量的发展,不发展不是政绩,乱发展、低质量发展同样不是政绩。
(一)从“有没有”到“好不好”的历史性转变
党的十九大作出了“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”的重大判断。这一转变,是保持经济持续健康发展的必然要求,是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求,也是遵循经济规律发展的必然要求。习近平总书记指出,高质量发展就是从“有没有”转向“好不好”。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这就决定了我们的政绩标尺必须随之转变,不能再简单以国内生产总值增长率来论英雄。
(二)彻底破除“唯GDP”的错误政绩导向
习近平总书记在多个重要场合,对以GDP增长率论英雄的错误做法进行了深刻批判,明确要求“各级都要追求实实在在、没有水分的生产总值,追求有效益、有质量、可持续的经济发展”。他还直接点名批评:集成电路、电动汽车、新能源等新兴产业盲目投资和重复建设问题,背后是一些地方政府推动,“问题的根子是政绩观不正确”。这些有力的批评,深刻揭示了错误政绩观对发展大局的危害。领导干部必须清醒认识到,把经济发展仅仅理解为数量增减、简单重复,是形而上学的发展观,只会使发展中的矛盾和问题进一步积累激化,最终走向总爆发。
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